Mais do que seleção para ingressar em uma graduação, o Vestibular 4.0 da Faculdade Santo Ângelo (FASA), realizado nesta sexta (29), sábado (30) e domingo (01), foi uma inovação. A instituição aboliu as tradicionais provas de múltipla escolha e redação e apresentou aos candidatos a metodologia de Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP).

As atividades realizadas pelos vestibulandos foram orientadas pelos âncoras, coordenadores de curso ou professores, diretamente nos laboratórios da instituição, de acordo com o curso escolhido. Após contextualização temática, apresentou-se uma questão-motriz a ser respondida. Em grupo, com a possibilidade de pesquisa a partir de celulares, livros e outros recursos, os vestibulandos realizaram um brain storm, levantando hipóteses e compartilhando informações e experiências relacionadas. Ao final, cada candidato realizou seu relato de aprendizagem no Diário de Bordo - registro arquivado pela Instituição.

"A inovação está no DNA da FASA, nos desafiamos constantemente a realizar o melhor, a oferecer formas contemporâneas e dinâmicas de ensino e aprendizagem. Nossos futuros estudantes já tiveram contato com isso no Vestibular 4.0, a ABP possibilita criação de pensamento crítico e criativo, participação e decisão sobre o seu processo de aprendizagem. E, além disso, é um estudo de situações reais úteis para o futuro profissional, essa metodologia cria capacidade de análise, decisão, delegação e trabalho em grupo", detalha o diretor-presidente da FASA, professor Rafael Rossetto.

Sobre a experiência

Quem prestou vestibular para Medicina Veterinária, por exemplo, pode optar entre uma situação relacionada a qualidade do leite ou a reprodução animal. A primeira foi realizada no Laboratório de Microbiologia; a segunda, no laboratório de Anatomia. Mateus de Oliveira, 19 anos, está concluindo o Ensino Médio, no município de Jóia, onde mora com seus pais; e aprovou a novidade.

"Não tinha feito nenhuma prova assim antes. Gostei porque é um modo inovador e uma forma mais divertida de interagir com os futuros colegas, já ter um diálogo com eles. Me chamou atenção que foi direto para uma aula prática, já tinha o útero de um bovino, o processo de inseminação", comenta o estudante.

Já os vestibulandos de Engenharia Ambiental e Sanitária e de Engenharia Civil foram apresentados a uma situação-problema relacionada a estrutura e carga suportada em pontes. A atividade foi realizada no Laboratório de Física da FASA e teve como artefato de aprendizagem o kit mola. Os vestibulandos tiveram que montar a miniaturas de uma ponte e projetar a carga que ela suportaria em escala real. Para Kévine Ferreira dos Santos que tem 19 anos e veio de São Luiz Gonzaga para realizar o vestibular, a experiência valeu a pena e ajudou a definir-se pela profissão.

"Eu nunca tinha feito um vestibular como esse e achei bem interessante, no sentido de apresentar para nós o que é realmente o curso isso ajuda a gente ter certeza do realmente nós queremos. A partir de hoje, como é diferente a faculdade e acho que é realmente o que eu busco. As faculdades são muito metódicas e eu, a minha vida toda, fugi muito disso e achei muito legal o jeito da FASA", avalia Kévine.

Para o curso de Agronomia, o tema-problema proposto foi relativo ao aumento de produtividade de leite e carne a partir do manejo de forragem, com atividade realizada no Laboratório de Química. Candidatos ao curso de Pedagogia realizaram a atividade no Espaço Frida Kahlo - Laboratório de Direitos Humanos e Diversidade, onde foram desafiados a desenvolver uma prática pedagógica de conscientização sobre a importância dos Direitos Humanos para a vida em sociedade.

A lista de aprovados no Vestiba 4.0 da FASA foi divulgada na tarde deste domingo (01) e está disponível neste link ou acessando o site www.sejafasa.com.br. O período de matrículas inicia na terça-feira (03) e segue até sexta-feira (06), das 13h30min às 22h, presencialmente, na Secretaria Acadêmica.

SUGESTÃO DE LEGENDAS PARA FOTOS ANEXADAS:

1 - Atividade para vestibular de Engenharias ocorreu no laboratório de Física

2 - Vestibulandas de Pedagogia desenvolveram questão motriz no Laboratório de Direitos Humanos

3 - Candidatos ao curso de Agronomia tiveram etapa da prova a campo

4 - Para Medicina Veterinária, uma das questões-problema foi sobre a reprodução animal, no Laboratório de Anatomia

5 - Diretor Rafael Rossetto deu as boas-vindas aos candidatos e explicou a metodologia inovadora