O Hospital Vida & Saúde recebeu, neste mês, acadêmicos de três instituições de ensino em visitas técnicas que fortaleceram a integração entre ensino e serviço e possibilitaram aos estudantes conhecer de perto a estrutura, os serviços e os diferentes cenários de assistência oferecidos pela Instituição.
A programação teve início com a visita de acadêmicos do curso de Enfermagem de Encarnación, no Paraguai. O grupo teve a oportunidade de conhecer a organização da rede de atenção à saúde, incluindo os serviços da Fundação Municipal de Saúde (Fumssar) e a estrutura do Hospital Vida & Saúde, ampliando a compreensão sobre o funcionamento dos diferentes níveis de atenção e a integração entre os serviços de saúde.
Na sequência, o Hospital recebeu acadêmicos do curso de Medicina da Unijuí. Durante a visita, os estudantes conheceram a estrutura hospitalar, os diferentes setores assistenciais e os novos serviços disponibilizados pela Instituição, acompanhando de perto a evolução e a ampliação da capacidade de atendimento do Hospital.
Também estiveram no Hospital acadêmicos do curso de Enfermagem da URI – Campus Santo Ângelo, que percorreram diferentes espaços da Instituição e conheceram os processos de trabalho, além dos cenários de formação e assistência.
As visitas foram acompanhadas por profissionais do Vida & Saúde, proporcionando aos acadêmicos momentos de diálogo, troca de experiências e a aproximação com a realidade dos serviços de saúde.
Como explica a gerente de Ensino, Rosa Zorzan, ao longo das atividades, os visitantes puderam conhecer a diversidade e a complexidade da assistência prestada pelo Hospital Vida & Saúde, que atua como referência para Santa Rosa e diversos municípios da região. “Para a Instituição, receber acadêmicos de diferentes localidades representa também uma oportunidade de compartilhar conhecimento, apresentar boas práticas e fortalecer a integração entre ensino, pesquisa e assistência.”
Segundo a diretora-geral, Vanderli de Barros, “as visitas reforçam o compromisso da Instituição com a formação de profissionais qualificados e com a consolidação de um ambiente de aprendizagem conectado às necessidades do Sistema Único de Saúde (SUS)”.
